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        未解決

        專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別

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        專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別

        相關(guān)院校:華南理工大學(xué)研究生院 熱點(diǎn)關(guān)注:2021考研輔導(dǎo)班上線 如何自考研究生

        提問者:蜜桔66 - 2016/04/18 02:58

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        其他答案(9)

        http://www.caoporng.com/topic/xszyss.html

        回答者:喇叭花 - 2016/04/18 03:00

        學(xué)制不同、培養(yǎng)方式不同等等

        回答者:vae0117 - 2016/04/20 04:22

        主要看老師的培養(yǎng)方式的。

        回答者:sszqm1314 - 2016/04/24 11:44

        什么是學(xué)術(shù)學(xué)位碩士?
         學(xué)術(shù)型研究生接收普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的研究生教育,授予學(xué)位的類型是學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位。

        什么是專業(yè)學(xué)位碩士?
         專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。
        學(xué)術(shù)學(xué)位的基本情況

        &amp;gt;&amp;gt; 學(xué)術(shù)學(xué)位分類

        學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類,12大類下面再分為88個一級學(xué)科,88個一級學(xué)科下面再細(xì)分為300多個二級學(xué)科,同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個二級學(xué)科。普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡稱“統(tǒng)考”),被錄取后,獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí),若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定,可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

        &amp;gt;&amp;gt; 目前學(xué)術(shù)學(xué)位的教育情況?

        全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。 普通碩士錄取為國家計(jì)劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年,不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過申請國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。學(xué)術(shù)型研究生的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(統(tǒng)考)完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)統(tǒng)計(jì),2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬,招生人數(shù)只有32萬,錄取比例為3.7:1。北大、清華、復(fù)旦、中國人民大學(xué)等名牌大學(xué),以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國際金融等熱門專業(yè),由于報(bào)考者眾多,錄取率更低。據(jù)了解,一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70:1。而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此,入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

        &amp;gt;&amp;gt; 學(xué)術(shù)學(xué)位的優(yōu)勢與劣勢?

        由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè),擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證,因此社會對這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時(shí)也會考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn):光有理論,經(jīng)驗(yàn)不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同,又從無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來加強(qiáng)自身的競爭力。

        專業(yè)學(xué)位的基本情況

        &amp;gt;&amp;gt; 專業(yè)學(xué)位有哪些特點(diǎn)?

        專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)性學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才

        &amp;gt;&amp;gt; 目前我國專業(yè)學(xué)位的教育情況?

        我國自1991年開始實(shí)行專業(yè)學(xué)位教育制度以來,經(jīng)過十幾年的努力和建設(shè),專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展迅速,取得了顯著的成績。目前,己基本形成了以碩士學(xué)位為主,博士、碩士、學(xué)士三個學(xué)位層次并舉的專業(yè)學(xué)位體系。目前我國設(shè)置了19種專業(yè)學(xué)位

        &amp;gt;&amp;gt; 目前國外專業(yè)學(xué)位教育情況?

        西方很多國家在專業(yè)學(xué)位教育上起步較早,發(fā)展非常迅速。以英、美為例:美國是世界專業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達(dá)的國家。二戰(zhàn)后美國專業(yè)研究生教育經(jīng)歷了一個快速發(fā)展時(shí)期,規(guī)模不斷擴(kuò)大,種類不斷增加,目前已經(jīng)成為美國研究生教育的主體……

        &amp;gt;&amp;gt; 我國碩士研究生教育存在的主要問題是什么?

        目前,我們年招收碩士研究生已達(dá)40多萬人,從碩士研究生就業(yè)趨勢來看,更大量的是走向社會實(shí)際領(lǐng)域。同時(shí),隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,對高層次、應(yīng)用型專門人才的需求,無論是規(guī)模,還是質(zhì)量都有更大的需求,有更迫切的愿望。目前,我國碩士研究生教育存在的主要問題是,培養(yǎng)目標(biāo)比較單一

        &amp;gt;&amp;gt; 專業(yè)學(xué)位教育在招生對象、培養(yǎng)模式、學(xué)習(xí)方式上有哪些特點(diǎn)?

        專業(yè)學(xué)位類型有很多種,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)性質(zhì),不同專業(yè)學(xué)位在招生對象、培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)方式上,有很大不同。有的專業(yè)學(xué)位招收對象需要有一定工作經(jīng)驗(yàn),如工商管理碩士(MBA),其培養(yǎng)目標(biāo)是企業(yè)的經(jīng)營管理人員……

        回答者:13551402910 - 2016/04/27 02:52

        學(xué)術(shù)型研究生接收普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的研究生教育,授予學(xué)位的類型是學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位。

         專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

        回答者:xiaohua - 2016/08/01 05:10

        專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

        回答者:aishang - 2016/08/01 05:12

        http://www.caoporng.com/topic/xszyss.html

        回答者:蜜桔66 - 2016/08/24 03:51

        專業(yè)學(xué)位更注重實(shí)踐,學(xué)術(shù)學(xué)位更加注重理論。

        回答者:17801063168 - 2017/07/27 03:30

        專業(yè)學(xué)位傾向于應(yīng)用實(shí)踐,而學(xué)術(shù)傾向于科研教育學(xué)習(xí)

        回答者:lcy0626 - 2017/08/03 04:21

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